创新·惟恒·求真·博学
教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,
而非填塞前人经验的累积。 ——(美)爱德华兹
经济管理实验教学中心各岗位职责
来源: 本站原创 | 作者:本站编辑 | 发布时间: 2017-06-28 17:20:36 | 浏览次数:
摘要:

  一、主任岗位职责
    1. 根据实验中心承担的教学、科研任务和经济管理类相关专业发展方向,主持拟定中心的建设、发展规划和年度实施计划。
    2. 打破理论课程框架束缚、以加强学生能力培养为核心,设计本中心实验课程教学体系;不断吸收现代科学技术,更新实验内容,改革实验教学方法和手段。
    3. 协调各相关学院安排实验中心各项实验教学工作,检查监督各项工作任务的完成情况,充分发挥实验课综合效益。
    4. 负责实验中心队伍建设,做好人员培训、考核和奖惩等工作。
    5. 执行学校管理制度,负责制定本中心的各项管理细则,检查计划和制度的执行情况。
    6. 积极组织开展实验教学研究工作,努力提高实验技术水平,完善技术条件和工作环境,为教师、学生创造条件,确保高效率、高水平的完成实验教学任务。
    7. 负责实验中心教学经费的使用管理,从教学全局出发,区分轻重缓急,统筹兼顾,合理安排,保证重点。
    8. 负责实验中心有关信息资料的统计建档,规范实验中心的有关信息资料的统计、收集、整理工作。
    9. 负责实验中心的安全和环保管理,做好防火、防盗、防水工作,防重大事故,确保安全。
    二、工作人员岗位职责
    1. 实验中心工作人员应热爱教育事业,遵守和贯彻实验中心的各项管理规定,实行坐班制,按时上下班,努力完成自己的本职工作,有事提前请假。
    2. 掌握和有关实验的基础知识与操作方法,加强实验教学改革研究,努力提高实验教学水平。
    3. 实验课前必须做好实验设备、资料的准备工作。上课后执行学生签到程序,发、收任课教师实验报告单。
    4. 实验课后核查实验室物品是否完好,对值日生的工作进行检查,使环境清洁,物品摆放整齐,关闭电源,关好门窗,填写工作日志。
    5. 定期检查设备情况及网络系统,定期查杀计算机病毒,杜绝事故隐患。
    6. 做好设备维护、维修工作,如有损坏,及时修复(自修或联系外修),使设备处于完好状态,确保能正常使用。
    7. 协助实验中心主任做好实验室的设备、配件、器材、低值易耗品及图书资料的管理工作,做到帐、物、卡相符。每学期末做好设备核对工作和实验材料整理工作。
    8. 负责对新进设备的验收、安装、调试工作,并建立设备档案。
    9. 完成学校交给的各项接待参观任务以及其他各项工作。
    10. 完成中心主任交给的中心其他工作。
    三、任课教师岗位职责
    1. 开学两周内以及首次实验一周前,任课教师应将本学期的实验大纲(含纸质和电子版两种)以及所需软硬件环境报给实验中心,以便统筹安排并准备实验环境。
    2. 教师如需调课或加课,必须提前与教务处联系,中心不接受个人调课申请,以教务处调课单为准。
    3. 任课教师在指导学生实验前,必须先熟悉中心环境,了解有关规定,掌握相关软硬件的使用方法,掌握实验内容、方法和整个实验过程,方可指导学生实验。
    4. 任课教师不得迟到、早退、拖堂。教师应随时帮助学生解决实验过程中遇到的教学问题,并且必须遵守有关教学规定,上课期间不得随意离开实验室,不得做和实验教学无关的事情。
    5. 任课教师每节课须安排学生签到,保证学生签到的座位和实际座位一致,信息真实准确。
    6. 任课教师须保证教学任务的完成,禁止学生做与教学无关的活动,如浏览与教学无关的网页、网络聊天和网络游戏。
    7. 任课教师对使用的实验室在上课期间负有安全责任。如软硬件出现异常情况,应及时通知实验中心教师解决。如发生事故,必须马上采取紧急措施(如切断电源、灭火等),并通知中心工作人员。如发生实验设备损坏丢失等情况,任课教师应负责找到责任人并且进行相应的处理,确保实验设备的完好性。
    8. 实验完毕,任课教师应督促学生及时关闭主机,并安排学生归还借物和清理实验室,保持实验室的整洁。
    本规定自公布之日起有效。

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