创新·惟恒·求真·博学
教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,
而非填塞前人经验的累积。 ——(美)爱德华兹
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中心教师参加第九届大视听实践教学创新研讨会
来源: 本站原创 | 作者:田艺霏 | 发布时间: 2026-06-02 11:16:02 | 浏览次数:
摘要:近日,以“AI破界·教产共生”为主题的第九届大视听实践教学创新研讨会(MPTS2026)在成都空港国际会议中心成功举办。本次会议由浙江传媒学院、成都理工大学联合指导,多家国...

近日,以“AI破界·教产共生”为主题的第九届大视听实践教学创新研讨会(MPTS2026)在成都空港国际会议中心成功举办。本次会议由浙江传媒学院、成都理工大学联合指导,多家国家级实验教学示范中心及高校传媒学科组联合主办。我校文科综合实验教学中心(以下简称“中心”)教师代表参会,与来自全国高校及行业的专家学者共同探讨人工智能赋能大视听实践教学与产教融合的新路径。


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会议期间,中心教师认真听取了主论坛多位专家的精彩报告,包括浙江传媒学院姚争教授关于AI语境下影视实验教学迭代创优的思考、成都理工大学甄进教授关于理工院校艺科融合课程建设的实践、华南师范大学张学波教授“智媒·智教·智育”三位一体育人模式的分享等。这些前沿理念与教学改革经验为中心进一步推进实践教学创新提供了宝贵参考。


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浙江传媒学院副校长姚争教授


在分论坛环节,中心教师分别参与了AIGC创作与实践创新、未来实验室建设、AI赋能视听课程建设等多个专题研讨,深入了解AIGC融入课堂教学、轻量化智能实验室建设、课程体系重构等热点议题,并与来自全国兄弟院校的同行进行了深入交流。

此外,教师还参观了同期举办的大视听新技术新业务展,观摩了虚拟影棚、数字人交互、实时渲染、端云算力等前沿技术成果,并参加了佳能AI视觉与影视创作实战工作坊,切身体验了AI辅助影视创作的全流程实践教学方式。

通过参加本次研讨会,中心教师进一步拓宽了学术视野,增强了对人工智能赋能实践教学的认识,也为中心今后推进课程改革、产教协同、实验室建设等工作积累了可借鉴的案例与经验。中心将以此为契机,持续深化大视听实践教学改革,助力高素质传媒创新人才培养。