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新闻摄影实践实验教学大纲
来源: 本站原创 | 作者:本站编辑 | 发布时间: 2017-07-01 10:52:53 | 浏览次数:
摘要:本课程采用TBL(task-based learning)是任务型教学模式,以新闻摄影工作实践为参照,为学生设定新闻摄影任务,强调以学生为主体,要求学习者通过完成任务的过程来进行实务性...
◆课程编号:021184
◆课程英文名称:Photojournalism Practice
◆课程类型: ¨ 通识通修     ¨ 通识通选     ¨ 学科必修     ¨ 学科选修   ¨ 跨学科选修 
√专业核心     ¨ 专业选修(学术研究)         ¨ 专业选修(就业创业)
◆适用年级专业(学科类):新闻学,三年级
◆先修课程:新闻摄影
◆总学分:0.5
◆总学时:17         
一、课程简介与教学目标
新闻摄影实践实验教学课程是在新闻摄影概论课程的基础上,对相机的基本操作、构图、摄影专题的拍摄、编辑制作及多媒体表现进行的实践训练。
教学目标:1.熟悉了解相机的基本原来及操作
2.掌握构图的基本知识
3.了解专题摄影的基本思路及范式
4.掌握图片编辑及多媒体表现方式
二、教学方式与方法
本课程采用TBL(task-based learning)是任务型教学模式,以新闻摄影工作实践为参照,为学生设定新闻摄影任务,强调以学生为主体,要求学习者通过完成任务的过程来进行实务性的学习。在具体方法上,主要是在熟悉相机操作的基础上,结合新闻热点与社会热点设定摄影实践任务,让学生以小组的形式进行实务操作,并在实践和讨论中来学习新闻影像工作的特性、积累实务的经验。
三、教学重点与难点
 (一)教学重点
本实验课程的基础是相机的基本操作,教学重点是照相机操作实践、摄影构图实践、专题摄影实践和图片编辑与多媒体展示实践。
 (二)教学难点
教学的难点是照相机操作实践、专题摄影实践。
四、学时分配计划
序号
实验项目名称
实验要求
实验类型
学时
照相机的原理、构成及基本操作
必修
演示性
4
照相机操作实践
必修
综合性
2
摄影构图实践
必修
综合性
2
专题摄影实践
综合性
5
图片编辑与多媒体展示实践
必修
综合性
4
合计
 
 
 
17
注:1.“实验要求”填写“必修”或“选修”;
2.“实验类型”填写“演示性”“验证性”“综合性”“设计研究性”或“其它”;
3. 学时“合计”数应大于或等于该实验课程总学时数。
五、教材与教学参考书
(一)教材
1.《图片编辑手册》(第二版),曾璜、任悦 编著,中国摄影出版社,2006年。
2.《21世纪新闻摄影人生存手册》(第二版),[英]特伦斯·莱特 编著,清华大学出版社,2009年;
(二)教学参考书
1.《构图:一个西方观念史的个案研究》,石炯 著,中国美术学院出版社,2008年;
2.《视觉传播概论》,任悦 著,中国人民大学出版社,2008年;
3.《新闻摄影教程》,时勇 主编,郑州大学出版社,2008年;
4.《新闻摄影教程》(第三版),盛希贵 主编,中国人民大学出版社,2009年;
5.《新闻摄影实例谈: 一个记者30年的探求与感悟》,吴国方著,杭州出版社,2010年。
六、课程考核与成绩评定
【考核类型】¨ 考试               √考查
【考核方式】¨ 开卷(Open-Book)   ¨ 闭卷(Close-Book) ¨ 项目报告/论文  
¨ 其它:摄影作品(填写具体考核方式)
【成绩评定】平时成绩(含作业、出勤、讨论、课堂模拟实践等)占30%,期末考试占70%
 
成绩评定采用百分制,分为60分以下,60-70分,70-80分,80-90分,90-100分五等。
90-100分,照片基本技术指标达标;构图有新意;专题摄影选题独特,有自己的叙述逻辑;图片编辑有技巧,展示方法独特。
80-90分,照片基本技术指标达标;构图有新意;专题摄影选题有新意,有自己的叙述逻辑;图片编辑有技巧,展示方法有新意。
70-80分,照片基本技术指标达标;构图有新意;专题摄影选题达标,有自己的叙述逻辑;图片编辑达标,展示方法得当;
60-70分,照片基本技术指标达标;构图达标;专题摄影选题达标,有自己的叙述逻辑;图片编辑达标,展示方法得当;
60分以下,照片基本技术指标不合格。
七、课程内容概述
实验一 照相机的原理、构成及基本操作
(一)教学要求
 1.了解学生对相机的原理、构成与分类;
2.了解相机镜头的分类及效果;
3.掌握相机的曝光原理。
(二)知识点提示
 本章的主要知识点有相机分类、相机构成、镜头分类与效果、光圈与景深、快门、相机原理、曝光原理、白平衡调节、持机方式等等。本章的重点内容为相机构成、镜头分类与效果、光圈与景深、相机原理、曝光原理、白平衡调节。本章的难点为曝光原理、白平衡调节。
(三)教学内容
1.相机的原理;
2.相机基本分类;
3.135相机的构成;
4.镜头构成与操作;
5.曝光原理;
6.相机操作注意事项。
(四)思考题
1.为什么需要调节白平衡?
2.曝光原理中的倒易率在什么条件下适用?
实验二 照相机操作实践
(一)教学要求
 1.掌握白平衡的调节方法
2.掌握曝光原理的具体运用
3.了解相机操作的注意事项。
(二)知识点提示
本章的知识点有色温、不同条件下的白平衡调节方法、不同条件下的曝光方法、相机操作中注意事项。
(三)教学内容
1.色温;
2.白平衡调节方法;
3.不同条件下的曝光方法;
4.相机操作中注意事项。
(四)思考题
1.如何在混合光条件下调节白平衡。
2.如何在强对比的光线环境下曝光。
实验三 摄影构图实践
(一)教学要求
1.了解人眼的视觉规律;
2.掌握吸引注意力的构图要素;
3.掌握符号对画面意义建构的影响;
4.掌握视点对构图的影响;
5.掌握构图的基本规则。
(二)知识点提示
 本章的主要知识点包括人眼的基本构成、人眼成像原理、人眼视觉信息流程及规律、吸引注意力的视觉要素、符号要素的影响、景别、视角、构图规则。本章的重点内容是人眼视觉信息流程及规律、吸引注意力的视觉要素、符号要素的影响、景别、视角、构图规则。难点是人眼视觉信息流程及规律、吸引注意力的视觉要素、符号要素的影响。
(三)教学内容
1.看的基础
2.吸引注意力的视觉要素
3.构图的符号要素
4.构图的视点
5.构图的规则
(四)思考题
1.怎么认识看的过程?
2.如何综合运用视觉要素构图?
实验四 专题摄影实践
(一)教学要求
1.掌握专题摄影的选题切入方法;
2.了解专题摄影的拍摄过程;
3.掌握专题摄影的结构方法。
(二)知识点提示
本章的主要知识点包括专题摄影的选题切入方法、专题摄影的拍摄技巧、专题摄影的风格选择、专题摄影如何挑选照片、专题摄影的结构方法等。本章的重点是专题摄影的选题切入方法、专题摄影如何挑选照片、专题摄影的结构方法等。本章的难点是专题摄影的选题切入方法。
(三)教学内容
1.专题摄影的选题;
2.专题摄影的拍摄技巧;
3.专题摄影的风格选择;
4,专题摄影如何挑选照片;
5,专题摄影的结构方法。
(四)思考题
1.专题摄影如何选题?
2.如何选择专题摄影的风格?
实验五 图片编辑与多媒体展示实践
(一)教学要求
1.了解图片编辑选择照片的各项标准;
2.掌握图片编辑编辑图片的各种方法;
3.掌握图片说明写作。
(二)知识点提示
     本章的知识点包括图片编辑选择照片的技术标准——曝光、色温、焦点、景深和动感控制,报道图片好坏的评价标准,图片编辑图片中的剪裁原则、电子影像数据大小的计算、图片不满意时的应对方法、单张图片说明写作技巧、成组图片报道说明写作技巧等。本章的重点是图片编辑选择照片的技术标准、报道图片好坏的评价标准,图片编辑图片中的剪裁原则、单张图片说明写作技巧、成组图片报道说明写作技巧。难点是单张图片说明写作技巧、成组图片报道说明写作技巧。
(三)教学内容
1.图片编辑选择照片的各项标准;
2.图片编辑编辑图片的各种方法;
3.图片说明写作。
(四)思考题
1.如何选择图片?
2.如何撰写图片说明?